學與教>科目簡介>科學 配合國家「科教興國」的方向，從小啟迪學生的創意和科學潛能，通過科學探究和工程設計的過程，讓學生發現日常生活現象背後的科學概念和原理，以及了解科學及科技的應用如何改善人類生活。校本科學科課程擬幫助學生在「知識和理解」、「技能」、「價值觀和態度」三方面達至以下各項學習目標︰
(1) 培養對科學的好奇心和學習興趣。
(2) 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力。
(3) 初步認識科學本質、發展工程思維和實踐能力。
(4) 培養學生科學探究和解決問題的能力。
(5) 連繫學生日常生活經驗，強調「動手動腦」的重要性。
(6) 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展。
(7) 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康。
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生命與環境 |
物質、能量和變化 |
地球與太空 |
科學、科技、工程與社會 |
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- 人體健康 - 生物的特性 - 生命的延續 - 生物與自然環境的相互關係 - 生態系統 - 顯微鏡下的世界 |
- 物質的特性和變化 - 能量的不同形式和傳遞 - 力和運動 |
- 地球的特徵和資源 - 氣候與季節 - 宇宙中的太陽系 |
- 科學過程和科學精神 - 航天與創新科技 - 工程與設計 |
